جدیدترین ها
  • دانش، بنیان زندگی

    دانش، بنیان زندگی

    پژوهش بنیان علم و دانش است.

  • وبسایت پژوهشنامه

    وبسایت پژوهشنامه

    پژوهشنامه، پایگاهی برای پژوهشگران

  • مقالات علمی

    مقالات علمی

    مقالات علمی خود را برای ما ارسال کنید.

  • تحقیقات علمی

    تحقیقات علمی

    آنچه از دانش انتظار دارید، در پژوهشنامه بخوانید.

  • دبستان خجستگان زهرا

    دبستان خجستگان زهرا

    دبستان دخترانه غیر دولتی خجستگان زهرا افتتاح شد.

  • Current

برنامه ریزی آموزشی

images (13)

مقدمه برنامه ریزی آموزشی  یکی از  مهم ترین  نظام های برنامه ریزی درهرکشور است . برداشتی است منطقی و عملی برای حل مسایل آموزشی. در سال های اخیر برنامه ریزی استراتژیک[۶] ( راهبردی ) در  نظام های آموزشی کشورهای  مختلف  به  عنوان  ره یافتی موفق شناخته شده است. نقش برنامه ریزی آموزشی در توسعه­، سطوح و الگوهای گوناگون آن  از  ... ادامه مطلب »

اصول وبرنامه ریزی درسی

images (17)

خلاصه ای از  فصل۷کتاب  اصول ومفاهیم برنامه ریزی درسی تالیف دکتر کوروش فتحی واجار گاه  انتشارات بال ۱۳۸۸  مفهوم محتواچیست ؟ محتوای یک ماده درسی عبارت است از دانش سازمان یافته و اندوخته شده، اطلاعات، واقعیات، حقایق، قوانین، اصول، روش ها، مفاهیم، تعمیم ها، پدیده ها و مسایل مربوط به همان ماده درسی. انواع محتوا در برنامه ریزی درسی:     ... ادامه مطلب »

سازمان‌دهی اطلاعات

دانلود (۳)

چکیده سهولت تولید محتوا و در نتیجه، انبوهی اطلاعات در فضای رقمی، سبب شده سامان‌مند کردن محتوا، جایگاهی بسیار مهم در بازیابی اطلاعات داشته‌ باشد. اطلاعات انبوه ساخت‌نیافته کاربران را در جستجوها با میزان گسترده از پاسخ‌های گاه نامرتبط مواجه می‌کند که از یک سو، طولانی شدن زمان تحقیق را سبب می‌شود و این خود، نقض غرض در رقمی‌سازی محتوا ... ادامه مطلب »

شرایط یادگیری از دیدگاه گانیه

دانلود (۲)

این مقاله می تواند چشم اندازی مناسب را برای مدیران آموزش و پرورش معلمان کلیه مقاطع، برنامه ریزان آموزش و پرورش و نیز دانشجویان علوم تربیتی و آموزش ابتدایی و طراحان الگو های نوین روش های تدریس مفید بوده تا تا آنها را با آنچه در مورد آخرین روش های الگوها هست آشنا نماید . گانیه (۱۹۷۷،ص ۲۸۴ ۲۸۶)برای درک ... ادامه مطلب »

راهبردهای شناختی وفراشناخی و یادگیری موثر

images

کلیدواژه ها: شناخت، فراشناخت، راهبردها شناختی، راهبردهای فراشناختی ۱- مقدمه: از زمانیکه محرکهای محیطی توسط گیرنده های حسی دریافت مشوند واز حافظه حسی به حافظه کوتاه مدت منتقل شده وبارمزگذاری و تکرار به حافظه درازمدت فرستاده میشوند نیاز به تدابیری داریم که به این فرایند سهولت ببخشند به این تدابیر راهبردهای یادگیری(راهبرد های شناختی و فراشناختی )گفته میشود. اینکه ما ... ادامه مطلب »

انواع روشهای تحقیق

images

تحقیق و پژوهش برای آگاهی و شناخت مجهولات و پی‌بردن به مسائل ناشناخته صورت می‌گیرد در انسان میل به دانستن و کشف حقایق حالت فطری داشته و همین امر یکی از عوامل مؤثر در پیشرفت امر تحقیق و ایجاد روشهای مختلف بوده است انسان همواره برای رسیدن به مقصود و حل مشکلات, راههای مختلف را تجربه می‌نماید و مناسب‌ترین راه و ... ادامه مطلب »

مدرسه هوشمند (smart school)

images (5)

مدرسه هوشمند (smart school) در واقع مرحله برتری در کاربری فناوری اطلاعات در نظام آموزش کشور است . مدرسه ای است که مدیریت و کنترل آن مبتنی بر فناوری شبکه و رایانه است و محتوای بیشتر درسهای آن الکترونیکی است ، و نظام ارزشیابی و نظارت آن نیز هوشمند ( الکترونیکی) است… مقدمه آموزش رایج در مدارس کشور، یک آموزش ... ادامه مطلب »

طرح مدرسه قهرمان

images (4)

سیاست های مأخوذ از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، «مدرسه محوری» را یکی از رویکردهای اساسی ما قرار داده است. «مشارکت محوری» نیز از سیاست های اصلی وزارت آموزش و پرورش است. از ابتدای مهر ۱۳۹۴ شیوه برگزاری مسابقات قهرمانی دانش آموزی کشور دگرگون می شود و مسابقات با محوریت مدرسه به اجرا در می آیند. اهداف این طرح ... ادامه مطلب »

هوش مصنوعی چیست؟

images (71)

۱ مقدمه ۲ تعریف دیگری از هوش مصنوعی ۳ تاریخ هوش مصنوعی ۴ افق‌های هوش مصنوعی ۵ تاریخچه پیچیده هوش مصنوعى ۶ هوش مصنوعى جدید و هدف گذارى جدید ۷ بنابراین در آینده چه اتفاقى مى افتد؟ ۸ پیش بینى‌ها ۹ افق واقعى مقدمه هوش مصنوعی، شاخه‌ایست از علم کامپیوتر که ملزومات محاسباتی اعمالی همچون ادراک (Perception)، استدلال(reasoning) و یادگیری(learning) ... ادامه مطلب »

فنون تدریس موثر

images (70)

چکیده    پویایى یک نظام آموزشى منوط به شیوایى تدریس است. در فرایند تدریس معلم باید جدیدترین روش‌ها و استراتژى‌هاى تدریس مجهز باشد هدف از تدریس موثر، رسیدن  به غناى آموزشى و ایجاد فضایى پویا، خلاق و سازنده براى شکوفا نمودن استعدادهاى دانش اموزان است . آموزش مداوم و به روز کردن اطلاعات مربیان مى‌تواند به موفقیت‌هاى نظام آموزشى و ... ادامه مطلب »